De kinderworkshops worden meestal door zo’n 6 tot 10 kinderen bezocht, dit jaar hadden we zeven deelnemers, variërend van 6 tot 12 jaar.
Zoals altijd startten we met een inleidend verhaal en beeld materiaal. Voor speelplaatsen is beeldmateriaal te over, zo hadden we voorbeelden van doorsnee “schommel en wip” –speeltuinen tot water speelplaatsen, jungle en piraten gebeuren.
Na de inleiding gaan de kinderen zelf aan de slag en bouwen een maquette van hun ideale speelplaats.
Het is altijd heel boeiend om te zien hoe verschillend de kinderen dit oppakken: het ene kind weet onmiddellijk wat hij wil en stort zich volop in het knippen en plakken van de maquette, een ander kijkt, wikt en weegt, denkt diep na en komt op die manier tot een ontwerp. We zijn dan ook niet verbaasd, maar wel aangenaam verrast door de grote diversiteit aan maquettes.
De ene is groot en uitdagend, de ander is heel specifiek en gedetailleerd. Wel valt het ons op dat het ze allemaal de opmerkingen uit het inleidend praatje verwerkt hebben.
Kennelijk is het thema Speelplaats, een thema dat tot de verbeelding spreekt , de kinderen zijn nog druk bezig als vaders en moeders al ,ietwat ongeduldig, op de stoep staan.
Gelukkig is er nog net tijd om alle architecten –in –spe met hun ontwerp op de foto te zetten.
|
